Ideas para trabajar la lectura

La comprensión lectora es una de las habilidades más importantes en el correcto proceso de aprendizaje de nuestro alumnado, ya que tenerla es vital para el desarrollo de todas las áreas y materias de conocimiento en las distintas etapas educativas.

Esto no quiere decir que nuestros alumnos no sepan leer, entendida esta acción en su definición más simple de pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados. El problema estriba en la capacidad de comprender lo que se lee, una competencia que conlleva, además de la comprensión de lo que las palabras significan que en un texto, la comprensión del texto de manera global, de modo que el alumno sea capaz no solo de obtener información sino de interpretar esa lectura y reflexionar sobre su contenido.

Es por todo esto que hay que buscar diferentes y variadas maneras de trabajar la lectura en el aula. La siguiente presentación nos da algunas ideas muy buenas para aplicarlas  con nuestro alumnado.

Son muy interesantes las herramientas TIC que propone: Voki, Domo animate y Glogster. He aquí un ejemplo de los pósteres virtuales, realizadas con Glogster, sobre libros leídos por alumnos y alumnas de nuestro colegio.

 Enlace a otros pósteres virtuales.

Curso 2013/14

Pues sí, ya hemos calentado motores y estamos inmersos en un nuevo curso escolar. Desde este rincón de lecturas que es nuestra biblioteca os damos la bienvenida y os animamos a seguir leyendo tanto o más que el curso pasado.

Con el objetivo de seguir ampliando el número de cajas con libros para leer de manera colectiva en clase (30 ejemplares iguales), a final del curso pasado se adquirieron 12 títulos nuevos para que el número y la variedad de lecturas sea cada vez mayor. Aquí tenéis los títulos. Esperamos que la elección haya sido acertada y disfrutéis muchísimo con su lecturas.

Más otros 200 libros, la mayoría donados, con los que hemos enriquecido nuestra biblioteca.